文化课
大学语文、公共英语同步安排,系统梳理知识,配合练习与巩固。
与专业课同步推进,夯实公共课基础。
ADMISSIONS · 历年报考参考
按年份查看音乐学及相关专业的普通、专项招生计划与录取分数。点击年份可展开或收起。
表格可左右滑动查看完整数据 · 分数单位:分,计划单位:人
| 招生院校 | 专业名称 | 普通批次 录取分数 | 普通批次 招生计划 | 专项批次 录取分数 | 专项批次 招生计划 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南艺术学院 | 音乐学 | 229.67 | 32 | 228 | 4 |
| 曲靖师范学院 | 音乐学 | 194.66 | 83 | 205.34 | 12 |
| 玉溪师范学院 | 音乐学 | 206.67 | 31 | 202.67 | 5 |
| 普洱学院 | 音乐学 | 184 | 27 | 173.67 | 3 |
| 保山学院 | 音乐学 | 183 | 28 | 176.33 | 9 |
| 昭通学院 | 音乐学 | 182.67 | 13 | 195 | 2 |
| 昆明城市学院 | 音乐学 | 171 | 9 | / | 2 |
| 昆明城市学院 | 音乐教育 | 155.3 | 3 | / | 2 |
| 昆明传媒学院 | 音乐学 | 113.33 | 50 | / | 2 |
| 昆明传媒学院 | 录音艺术 | / | 12 | / | 2 |
| 昆明文理学院 | 音乐学 | 129.34 | 19 | / | 1 |
2026年所提供资料未列省控线,本页暂不展示。
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| 招生院校 | 专业名称 | 普通志愿 录取分数 | 普通批次 招生计划 | 专项志愿 录取分数 | 专项批次 招生计划 |
|---|---|---|---|---|---|
| 昭通学院 | 音乐学 | 125 | 90 | 125.67 | 10 |
| 曲靖师范学院 | 音乐学 | 136.33 | 66 | 133.33 | 8 |
| 云南艺术学院 | 音乐学 | 149.67 | 8 | 153.31 | 1 |
| 昆明城市学院 | 音乐学 | 120.67 | 2 | 116 | 17 |
| 昆明城市学院 | 音乐教育 | 112.67 | 2 | 111.33 | 17 |
| 昆明传媒学院 | 音乐学 | / | 190 | 105 | 20 |
| 昆明传媒学院 | 录音艺术 | / | 5 | / | 15 |
| 昆明文理学院 | 音乐学 | 117 | 24 | 117.67 | 3 |
| 专业 | 文化省控线 | 专业省控线 |
|---|---|---|
| 音乐学 | 115 | 95 |
| 音乐表演 | 105 | 85 |
资料按历年招生计划与分数汇总表整理,保留原表数值及“/”标记。“/”表示该资料未提供对应分数,不代表零分或未招生。历年数据仅作报考参考,不同年份考试及录取口径可能不同;当年招生计划、分数线及专项资格以官方通知为准。
积累与同行
在音乐学专升本板块,我们持续投入课程与教学安排,陪伴学生向本科阶段迈进。
2026 · 音乐学录取成果
2026年云南省专升本音乐学考试,公办协议班与云艺协议班所有同学全部考入公办院校。
专业分最高258分
专业分最低201分
以下为部分学生录取信息及成绩。姓名仅保留姓氏,其余已打码。
课程安排
公办协议班与云艺协议班,从基础梳理到专项强化,将全部考试科目纳入同一份备考计划。
大学语文、公共英语同步安排,系统梳理知识,配合练习与巩固。
与专业课同步推进,夯实公共课基础。
声乐演唱或钢琴演奏、音乐素质(视唱),围绕考纲重点开展专项训练。
结合学习基础和目标院校,调整训练重点。
不超过10人 · 小班授课
云南专升本音乐学公办院校冲刺班
面向立志考入云南省内公办本科院校音乐学专业的考生,结合协议保障、系统教学与针对性辅导,聚焦公办院校考试重点。
不超过5人 · 小班授课
云南艺术学院协议班
以云南艺术学院音乐学专业为唯一升学目标,在公办协议班的基础上提高课程标准和训练强度,针对目标院校深入准备。
文化课与专业课教学责任制,老师持续跟进备考。
具体考试科目及招生要求以报考当年官方通知为准。开班时间、课时安排和协议细则,可结合个人情况咨询确认。
专项协议培训
公办协议班与云艺协议班均采用协议培训,文化课与专业课由熔岩统一安排。
先沟通你的学习基础、报考方向与时间安排,再了解具体的课程内容、服务范围和协议约定。
费用、课时及协议条款以实际沟通和双方确认的书面约定为准。
是的。音乐学专业的全部考试科目,包括文化课与专业课,都由熔岩统一负责、特别安排。
音乐学设置公办协议班(不超过10人)与云艺协议班(不超过5人),按升学目标安排文化课与专业课,班额与训练重点均有单独设置。
可以先告诉我们你的毕业院校与专业、文化课和专业学习基础,以及可用于备考的时间,方便一起讨论适合的安排。
把目前的基础与目标告诉我们,一起理清下一步。